Formations professionnelles

Délais d’accès : sur inscription, jusqu’à dix jours avant le début de la formation ou que l’effectif soit complet.

Dates : les 3 & 4 décembre 2026 ou les 27 & 28 mai 2027

Modalités d’inscription : envoyer nous un mail à contact@cefraap.com

Les personnes concernées : Tout professionnels cliniciens, psychologues, médecins, infirmiers ou assimilés, particulièrement ceux travaillant auprès des mineurs.

Pré-requis : aucun

Les objectifs pédagogiques et compétences visées :

1. Situer le développement psychosexuel de l’enfant et de l’adolescent et définir la santé sexuelle et la sexualité selon les cadres de référence.
2. Caractériser la pornographie contemporaine et comprendre ses mécanismes addictogènes.
3. Identifier les processus psychologiques et neurodéveloppementaux par lesquels la pornographie altère le développement psychoaffectif du mineur
4. Repérer les signes cliniques et les mécanismes psychoaffectifs en jeu dans l’addiction à la pornographie chez l’adolescent.
5. Analyser les liens entre traumatisme et pornographie pour orienter la prise en charge clinique.
6. Conduire un entretien clinique et mobiliser des outils d’évaluation psychométrique adaptés à l’addiction à la pornographie chez l’adolescent.
7. Construire une prise en charge individuelle et systémique 
8. Mener des actions de sensibilisation et psychoéducation adaptées aux mineurs et à leur entourage.

Le contenu du stage : programme

• PARTIE 1 : Sexualité saine, sexualité addictive et caractéristiques de la pornographie en ligne

• PARTIE 2 : Addiction, passage à l’acte violent et autres conséquences de l’usage compulsif

• PARTIE 3 : Comorbidités, vulnérabilités affectives et liens avec les traumatismes

• PARTIE 4 : Axes principaux d’évaluation, d’accompagnement et de sensibilisation

• PARTIE 5 : Conclusion et évaluation de la formation

La méthode pédagogique

Tout au long de la formation, l’alternance entre apports théoriques, sollicitation des connaissances des participants et échanges sur les pratiques professionnelles et les cas cliniques favorisent une montée en compétence active et participative.

Encadrement pédagogique

Le stage est en présentiel.

Le déroulement du stage

Durée : 2 jours
Dates : les 2 & 3 décembre 2026 ou les 27 & 28 mai 2027
Horaire : 9h30 – 17h30
Lieu : Paris
Formateur : Association CEFRAAP 
Coût : 500 euros

Accessibilité

Les locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduites.

Nos intervenants savent adapter leurs méthodologies pédagogiques en fonction des différentes situations de handicap. 

Si vous êtes concernés, merci de nous contacter au préalable afin d’anticiper un accueil adapté.

Contact référent handicap : Louise Vappereau, direction@cefraap.com

Suivi et évaluation

Un point à la mi-journée et en fin des journées de formation est consacré au recueil des impressions.

Une évaluation des acquis sous la forme d’un quizz est réalisée en fin de formation.

Une évaluation de la prestation de formation est réalisée via un questionnaire de satisfaction envoyé dès le lendemain de la formation

Le recueil de l’avis des participants et l’analyse de ce questionnaire permettent de mesurer l’atteinte des objectifs et participent aux processus d’amélioration continue du CEFRAAP.

Les formatrices :

María Hernández-Mora Ruiz del Castillo

DIPLÔMÉE EN PSYCHOLOGIE CLINIQUE ET PSYCHOPATHOLOGIE (PARIS V) ET DOCTEURE EN PSYCHOLOGIE (UNIVERSITÉ PARIS CITÉ).

María Hernández-Mora est psychologue clinicienne, psychothérapeute et thérapeute familiale systémique, spécialisée dans la prise en charge des traumatismes et de la réparation de l’attachement. Elle est spécialisée dans le domaine des addictions comportementales, notamment l’addiction sexuelle et l’addiction à la pornographie.

Elle exerce comme psychologue clinicienne au sein de l’hôpital Marmottan (GHU de Paris) où elle créée des consultations spécialisée et accompagne des personnes souffrant d’addiction à la pornographie afin de les aider à retrouver leur bien-être mental, sexuel et relationnel, fragilisé par cette addiction.

Dans sa pratique quotidienne, elle est confrontée aux conséquences dévastatrices de la pornographie et constate le manque de réponses cliniques de la part des professionnels de la santé mentale. Dès lors, consciente de l’urgence de fournir les outils nécessaires à l’accompagnement spécifique requis par cette addiction, elle a fondé le CEFRAAP, Centre Francophone de Ressources et Accompagnement de l’Addiction à la Pornographie qui rassemble des cliniciens, chercheurs et professeurs universitaires de plusieurs pays. Elle y assure la direction scientifique.

Elle dirige aussi le Réseau CAPS (Cliniciens de l’Addiction Pornographique et Sexuel) qui rassemble des cliniciens et CSAPA de tout le territoire Français.

Par ailleurs, elle a formé plus d’une vingtaine d’équipes cliniques en France et en Espagne. Elle encadre des psychologues et des thérapeutes travaillant auprès de patients concernés. Elle intervient régulièrement sur ce sujet dans les universités, lors de conférences, de colloques et dans des instances politiques (notamment au Sénat et au Parlement européen). Engagée dans la recherche, sa thèse de doctorat à l’Universite de Paris a été la première en France à explorer l’addiction à la pornographie. Elle poursuit aujourd’hui ses recherches dans ce domaine.

Chloé Bornens

DIPLÔMÉE EN PSYCHOLOGIE CLINIQUE ET PSYCHOPATHOLOGIE ET RÉFÉRENTE DE LA COMMISSION ENFANTS-ADOS